İçeriğe geç
Ziraat Fakültesi

Ekim Nöbeti Sistemleri

Ziraat FakültesiTarla Bitkileri

Kodu
ZSTA312
Yarıyılı
2026-2027 Güz Yarıyılı
Teorik
2
Uyg.-Lab
0-0
Kredi
2
AKTS
3
Dersin türü
Seçmeli
Düzeyi
Lisans
Dili
Türkçe
Kategorisi
Temel mesleki dersler
Ön koşul (tavsiye)
Yok
Dersi veren
Dr. Öğr. Üyesi DAMLA BALABAN GÖÇMEN

Dersin amacı

Ekim nöbeti, mono kültür tarım ve olumsuz yönleri, ekim nöbeti uygulamaları ve pratikte uygulanışı, dünyada ve ülkemizde uygulanan ekim nöbeti sistemleri konularında bilgi ve beceri kazandırmak.

Öğrenme çıktıları

  1. ÖÇ-1Gübreleme ile ekim nöbeti uygulamalarının ilişkisini anlatabilir.
  2. ÖÇ-2Ekim nöbeti sistemlerinin toprak verimliliğine, hastalık ve zararlıların gelişimine etkisini anlayabilir.
  3. ÖÇ-3Mono kültür tarımın neden olduğu olumsuzlukları sıralayarak çözüm önerileri hakkında bilgi sunabilir.
  4. ÖÇ-4Günümüze kadar gelen ekim nöbeti uygulamalarının tarihsel gelişimi anlatabilir ve uygulanan ekim nöbeti sistemlerini açıklayabilir.

Dersin içeriği

Ekim nöbeti sistemlerinin gelişimi, ekim nöbetinin bölümleri ve toprak verimliliği ile ilişkileri, kültür bitkileri arasındaki ekim nöbeti uyumu, kültür bitkilerinin ön bitki olarak değerlendirilebilmeleri, ekim nöbetinin hastalık, zararlı ve yabancı otların gelişimine etkileri hakkında bilgi verilerek, ülkemizde ve dünyada uygulanan farklı ekim nöbeti sistemlerini de örnekler ile açıklanacaktır.

Haftalık konular

HaftaKonuÖn hazırlık / yöntem
1Toprak kullanımının tarihçesi
2Ekim nöbetinin tarihçesi
3Toprak verimliliği ve ekim nöbeti ile ilişkisi
4Kültür bitkileri arasındaki uyuşum ve toprak yorgunluğu
5Kültür bitkilerinin ön bitki olarak yararlanılma olanakları
6Ön bitki etkisi ve bitkilerin ön bitki değerleri
7Ekim nöbeti ve gübreleme
8ARA SINAV
9Yeşil gübreler ve kompost
10Çeşitli bitkilere çiftlik gübresi uygulanması
11Ekim nöbeti ve yabancı otların gelişimi
12Ekim nöbeti hastalıkları
13Dünyada uygulanan başlıca ekim nöbeti sistemleri
14Türkiye´de uygulanan başlıca ekim nöbeti sistemleri
15Final Sınavı-1. hafta
16Final Sınavı-2. hafta

Kaynaklar ve materyaller

Ders notu
1.Gençtan, T. 2000. Ekim Nöbeti Sistemleri Ders Notu
Diğer kaynaklar
2.Könnecke,G. 1967. Münavebe. Şeker Fabrikaları A.Ş. yay. No: 207.3.Kün, E. 1994. Tahıllar-II (Sıcak İklim Tahılları). A.Ü. Ziraat Fakültesi Yayınları No; 1360, Ders Kitabı; 394.4.Kün,E. 1996. Tahıllar-I (Serin İklim Tahılları) 3. Baskı, A.Ü. Ziraat Fakültesi Yayınları No: 1451, Ders Kitabı: 431, Ankara.
Sınavlar
Dönem Başlarında WEB Üzerinde Duyurulacaktır

Değerlendirme

  • Arasınav 1 %30
  • Dönem Sonu Sınavı %70

Program çıktıları ile ilişkisi

  1. PÇ-1A) Matematik, fen bilimleri ve Ziraat Mühendisliği Tarla Bitkileri disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinde kullanabilme becerisi.
  2. PÇ-2B) Ziraat Mühendisliği Tarla Bitkileri alanındaki karmaşık problemleri tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi, bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi.
  3. PÇ-3C) Ziraat Mühendisliği Tarla Bitkileri alanıyla ilgili karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında bir başka değişle eldeki imkanlar ve söz konusu alanın mevcut durumu dikkate alınarak belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi ve bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi.
  4. PÇ-4D) Ziraat Mühendisliği Tarla Bitkileri uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern araçları seçme ve kullanma becerisi, bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi.
  5. PÇ-5E) Ziraat Mühendisliği Tarla Bitkileri alanında karşılaşılan karmaşık problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi.
  6. PÇ-6F) Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi
  7. PÇ-7G) Alanında etkin rapor yazma ve yazılı olan raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılabilir talimat alma ve verme becerisi.
  8. PÇ-8H) Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği konusunda farkındalık; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi.
  9. PÇ-9I) Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk ve mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi.
  10. PÇ-10J) Ziraat Mühendisliği Tarla Bitkileri alanıyla ilgili proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi.
  11. PÇ-11K) Ziraat Mühendisliği Tarla Bitkileri uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.
ÖÇ-1ÖÇ-2ÖÇ-3ÖÇ-4
PÇ-10030
PÇ-20230
PÇ-30000
PÇ-40000
PÇ-50000
PÇ-60000
PÇ-70000
PÇ-82332
PÇ-90000
PÇ-100000
PÇ-110000

AKTS iş yükü

EtkinlikSayıSüreToplam
Sınıf dışı ders çalışma süresi(ön çalışma, pekiştirme)10440
Dönem Sonu Sınavı122
Ders süresi(sınav haftası dahildir: toplam ders saati)16232
Ara Sınav 1122
Toplam iş yükü76
Toplam iş yükü / 303
Dersin AKTS kredisi3
Ders formu Yeni sekmede aç