Bitki Koruma
Ziraat FakültesiTarla Bitkileri
- Kodu
- ZMO203
- Yarıyılı
- 2026-2027 Güz Yarıyılı
- Teorik
- 2
- Uyg.-Lab
- 2-0
- Kredi
- 3
- AKTS
- 3
- Dersin türü
- Zorunlu
- Düzeyi
- Lisans
- Dili
- Türkçe
- Kategorisi
- Temel mesleki dersler
- Ön koşul (tavsiye)
- -
- Dersi veren
- Doç. Dr. NİHAL KILIÇ
Dersin amacı
Böcekler, hayvansal zararlılar, hastalıklar ve yabancı otlar bitkilerde önemli zararlara sebep olmaktadırlar. Bu canlılarla mücadele edebilmek için öncelikle yapılarını morfolojik ve anatomik olarak tanımak gerekmektedir. Bu derste böceklerin morfolojileri, anatomileri, üremeleri, ekojileri ile ilgili bilgiler verilecek, böcek takımlarının özelliklerinden bahsedilecek ve böceklerle mücadele yolları anlatılacaktır.Dersin Fitopatoloji kısmında bitki hastalıklarının belirtileri, hastalık etmenleri, hastalıkların oluşumu, epidemiyolojisi, hastalıklarla mücadele yöntemleri, yabancı otların genel özellikleri, yarar ve zararları ve yabancı otlarla mücadele yöntemleri anlatılacaktır.
Öğrenme çıktıları
- ÖÇ-1Böceklerle savaşımda uygulanabilen kültürel, fiziksel, mekanik, biyolojik, biyoteknik ve kimyasal savaşım yöntemlerini kavramak
- ÖÇ-2Böceklerin morfolojik özelliklerini ve vücut yapını, böcek takımlarının genel özelliklerini öğrenmek, Böceklerin iç organlarının anatomik yapısını ve fizyolojilerini, yaşayışları, gelişimleri öğrenmek, Böceklerin üremeleri ve çevreleriyle olan ilişkilerini hakkında bilgi sahibi olmak
- ÖÇ-3Tarımsal üretimde zararlı, nematodlar, halkalı solucanlar, salyangoz ve sümüklüböcekler, kırmızı örümcekler gibi hayvansal zararlıları tanımak
- ÖÇ-4Hastalıklarla mücadele yöntemleri hakkında bilgi sahibi olmak, Bitki hastalıkları ve yabancı otlarla ilgili temel kavramları öğrenmek,
- ÖÇ-5Bitki hastalıklarının belirtileri, hastalık etmenlerinin sınıflandırılması hakkında bilgi sahibi olmak, Bitki hastalık etmenleri olan fungus, bakteri ve virüslerin morfolojik yapılarını kavramak
Dersin içeriği
Böcekler morfolojisi ve anatomisi, önemli böcek takımlarının genel özellikleri, böceklerin yaşayışları, gelişimleri, üremeleri ve çevreyle olan ilişkileri, böceklerle mücadele yolları Bitki hastalıklarının önemi, hastalık kavramı, hastalık etmenlerinin oluşturduğu belirti tipleri, hastalıkların sınıflandırılması, hastalık etmenlerinin morfolojik ve biyolojik özellikleri, yabancı otların zararları, biyolojisi ve çevre ile ilişkileri, bitki hastalıkların oluşumu, salgın hastalıkların oluşumunu etkileyen faktörler ve hastalıklarla mücadele yöntemleri anlatılacaktır.
Haftalık konular
| Hafta | Konu | Ön hazırlık / yöntem |
|---|---|---|
| 1 | Tarımda zararlı hayvan şubeleri, nematodlar, halkalı solucanlar, salyangoz ve sümüklüböcekler ile kırmızı örümceklerin genel özellikleri ve zararları | I.Sayfa (4-18) |
| 2 | Böceklerin genel özellikleri, yararları ve zararları, vücudunun dış yapısının özellikleri, böcek morfolojisi, böcek başının yapısı ve parçaları, anten ve ağız tipleri | I.Sayfa (15-30) II.Sayfa (25-34) |
| 3 | Thoraxın bölümleri, bacak tipleri, kanadın yapısı, önemli böcek takımlarının kanat yapısı, abdomenin uzantıları ve işlevleri | I.Sayfa (30-38) II.Sayfa (39-56) |
| 4 | Böceklerin anatomisi, iç organlarının yapısı, kas, sindirim, sinir, dolaşım, boşaltım ve üreme sistemlerinin yapısı ve işleyişi, böceklerin duygu organlarının yapısı ve işlevleri | I.Sayfa (39-52) II.Sayfa (56-95) |
| 5 | Böceklerde üreme ve üreme tipleri, böceklerde gelişme, ergin öncesi dönemler ve başkalaşım, böcek ekolojisi, böceklerin çevreyle ilişkisi, böceklerin aşırı çoğalmasını sınırlayan etkenler | I.Sayfa (53-70) II.Sayfa (98-130) |
| 6 | Böcekler ile savaşıma karar vermede rol oynayan faktörler, kültürel, fiziksel, mekanik, biyolojik, biyoteknik ve kimyasal savaşım yöntemleri | I.Sayfa (71-95) II.Sayfa (132-252) |
| 7 | I. Ara Sınav | |
| 8 | Fitopatolojinin tanımı, tarihçesi, bitkilerde hastalık kavramı ve hastalıkların önemi | Sayfa ( 1-9) |
| 9 | Hastalık belirtileri (semptom) nin sınıflandırılması | Sayfa (11-17) |
| 10 | Bitki hastalıklarının sınıflandırılması ve paraziter olmayan hastalık etmenleri | Sayfa (19 - 41) |
| 11 | Paraziter hastalıkların oluşum aşamaları, virüsler ve bakterilerin genel özellikleri, oluşturdukları hastalıklar ve belirtileri, yabancı otların zararları, biyolojisi ve mücadele yöntemleri | Sayfa (42-135) |
| 12 | Fungusların genel özellikleri ve sınıflandırılması | Sayfa (84-121) |
| 13 | Hastalıklarla mücadele yöntemleri | Sayfa (177-215) |
| 14 | II. Ara sınav | |
| 15 | Final sınavı 1. hafta | |
| 16 | Final sınavı 2. hafta |
Kaynaklar ve materyaller
- Ders notu
- I.GENEL ENTOMOLOJİ (Prof.Dr. Nihal Özder ve Prof.Dr. Müjgan Kıvan, Ders Notu No:85, Yayın No:227, 2009) FİTOPATOLOJİ (Prof. Dr. Timur DÖKEN, Prof. Dr. Erkol DEMİRCİ, Doç. Dr. Hüseyin ZENGİN, Ders Kitabı, Atatürk Üniv. Yayınları No: 729, ERZURUM 2003) Kaynaklar / Diğer Kaynaklar II. GENEL ENTOMOLOJİ (Prof.Dr. İ.Akif KANSU
- Sınavlar
- Dönem Başlarında WEB Üzerinde Duyurulacaktır
Değerlendirme
- Arasınav 2 %15
- Arasınav 1 %15
- Laboratuvar Sınavı 1 %20
- Dönem Sonu Sınavı %50
Program çıktıları ile ilişkisi
- PÇ-1A) Matematik, fen bilimleri ve Ziraat Mühendisliği Tarla Bitkileri disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinde kullanabilme becerisi.
- PÇ-2B) Ziraat Mühendisliği Tarla Bitkileri alanındaki karmaşık problemleri tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi, bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi.
- PÇ-3C) Ziraat Mühendisliği Tarla Bitkileri alanıyla ilgili karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında bir başka değişle eldeki imkanlar ve söz konusu alanın mevcut durumu dikkate alınarak belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi ve bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi.
- PÇ-4D) Ziraat Mühendisliği Tarla Bitkileri uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern araçları seçme ve kullanma becerisi, bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi.
- PÇ-5E) Ziraat Mühendisliği Tarla Bitkileri alanında karşılaşılan karmaşık problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi.
- PÇ-6F) Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi
- PÇ-7G) Alanında etkin rapor yazma ve yazılı olan raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılabilir talimat alma ve verme becerisi.
- PÇ-8H) Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği konusunda farkındalık; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi.
- PÇ-9I) Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk ve mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi.
- PÇ-10J) Ziraat Mühendisliği Tarla Bitkileri alanıyla ilgili proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi.
- PÇ-11K) Ziraat Mühendisliği Tarla Bitkileri uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.
| ÖÇ-1 | ÖÇ-2 | ÖÇ-3 | ÖÇ-4 | ÖÇ-5 | |
|---|---|---|---|---|---|
| PÇ-1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PÇ-2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PÇ-3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| PÇ-4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| PÇ-5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| PÇ-6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| PÇ-7 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PÇ-8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| PÇ-9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| PÇ-10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| PÇ-11 | 3 | 0 | 3 | 3 | 0 |
AKTS iş yükü
| Etkinlik | Sayı | Süre | Toplam |
|---|---|---|---|
| Sınıf dışı ders çalışma süresi(ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 1 | 16 |
| Yarıyıl Sınavı | 1 | 5 | 5 |
| Ara Sınav 1 | 2 | 5 | 10 |
| Laboratuar | 14 | 2 | 28 |
| Ders süresi(sınav haftası dahildir: toplam ders saati) | 16 | 2 | 32 |
| Toplam iş yükü | 91 | ||
| Toplam iş yükü / 30 | 3 | ||
| Dersin AKTS kredisi | 3 | ||