Tarla Bitkilerinde Ürün Kalitesi
Ziraat FakültesiTarla Bitkileri
- Kodu
- ZSTA410
- Yarıyılı
- 2026-2027 Güz Yarıyılı
- Teorik
- 2
- Uyg.-Lab
- 0-0
- Kredi
- 2
- AKTS
- 3
- Dersin türü
- Seçmeli
- Düzeyi
- Lisans
- Dili
- Türkçe
- Kategorisi
- Temel mesleki dersler
- Ön koşul (tavsiye)
- Tarla bitkileri üretimi ile ilgili dersler
- Dersi veren
- Prof. Dr. FADUL ÖNEMLİ
Dersin amacı
Tarla bitkileri üretimde kalite kavramlarını, üretim hedefleri için uygulanması gerekli yetiştirme tekniği ve bitki ıslahı
uygulamalarını kavratmak
Öğrenme çıktıları
- ÖÇ-1Tarla bitkileri üretiminde kaliteyi kavrayabilme
- ÖÇ-2Tarla bitkileri kalitesi üzerinde genetik ve çevre faktörlerinin etkisini anlayabilme
- ÖÇ-3Tarla bitkilerinde kaliteli üretim için bitki ıslahı ve yetiştirme tekniklerini planlayabilme
Dersin içeriği
Tarla bitkileri üretiminde kalite kavramları olarak lipidler, proteinler, vitaminler ve mineraller, karbonhidratlar, fenolojik bileşikler,
doğal lezzet bileşenleri ve toksik maddeler, lif ve diğer endüstriyel hammaddeler anlatılacak, bitkisel ürünler ürettikleri potansiyel hammaddelere göre sınıflandırılacak, bitkisel ürünlerde üretim ve kalite hedefleri ortaya konarak bu
hedeflere ulaşmak için uygulanması gerekli yetiştirme tekniği ve bitki ıslahı uygulamaları irdelenecektir
Haftalık konular
| Hafta | Konu | Ön hazırlık / yöntem |
|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı, tarla bitkilerinin sınıflandırılması ve üretim hedeflerinin ortaya konulması, Bitkisel yağ kaynaklarının belirtilmesi, | Dönem başında verilecek ders notlarından ilgili haftaya ait bölümlerin okunması |
| 2 | Yağların sınıflandırılması, yağ asitleri ve kalite değerlendirmeleri | Dönem başında verilecek ders notlarından ilgili haftaya ait bölümlerin okunması |
| 3 | Bitkisel yağlarda yağ asitleri dışında bulunan önemli bileşikler ve bu bileşiklerin kalite değerlendirmeleri, ayçiçeği örneklemesi ile yağ bitkilerinde kalite | Dönem başında verilecek ders notlarından ilgili haftaya ait bölümlerin okunması |
| 4 | Bitkisel yağ kalitesi üzerine etkili faktörler | Dönem başında verilecek ders notlarından ilgili haftaya ait bölümlerin okunması |
| 5 | Bitkisel proteinlerin tanımı ve kalite kavramının açıklanması, Bitkisel protein üreten bitkilerin sınıflandırılması ve kaliteli bitkisel üretim açısından bitkilerin irdelenmesi | Dönem başında verilecek ders notlarından ilgili haftaya ait bölümlerin okunması |
| 6 | Soya ve buğday bitkilerinde protein açısından kalitenin açıklanması, yüksek protein kalitesine ulaşmak için yetiştirme tekniği ve bitki ıslahı uygulamaları | Dönem başında verilecek ders notlarından ilgili haftaya ait bölümlerin okunması |
| 7 | Yemeklik tane baklagillerde protein ve diğer bileşikler açısından kalitenin açıklanması, yüksek protein kalitesine ulaşmak için yetiştirme tekniği ve bitki ıslahı uygulamaları | Dönem başında verilecek ders notlarından ilgili haftaya ait bölümlerin okunması |
| 8 | Nişasta üreten bitkilerde kalite kavramının açıklanması, patates bitkisinde kalitenin açıklanması, patates bitkisinde yüksek kaliteye ulaşmak için yetiştirme tekniği ve bitki ıslahı uygulamaları - Arasınav | Dönem başında verilecek ders notlarından ilgili haftaya ait bölümlerin okunması |
| 9 | Şeker üreten bitkilerde kalite kavramının açıklanması, şekerpancarı bitkisinde kalitenin açıklanması, patates bitkisinde yüksek kaliteye ulaşmak için yetiştirme tekniği ve bitki ıslahı uygulamaları | Dönem başında verilecek ders notlarından ilgili haftaya ait bölümlerin okunması |
| 10 | Lif bitkileri ve lif bitkilerinde lif kalitesi | Dönem başında verilecek ders notlarından ilgili haftaya ait bölümlerin okunması |
| 11 | Pamuk bitkisinde kalitenin açıklanması, pamuk bitkisinde yüksek kaliteye ulaşmak için yetiştirme tekniği ve bitki ıslahı uygulamaları | Dönem başında verilecek ders notlarından ilgili haftaya ait bölümlerin okunması |
| 12 | Tütün bitkisinde kalite kavramı, yüksek kaliteli ürün elde etmek için tütün bitkisindeki yetiştirme teknikleri ve bitki ıslahı uygulamaları | Dönem başında verilecek ders notlarından ilgili haftaya ait bölümlerin okunması |
| 13 | Aromatik ve tıbbi bitkilerde kalite kavramı ve yüksek kaliteli ürün üretimi için yetiştirme teknikleri ve bitki ıslahı uygulamaları | Dönem başında verilecek ders notlarından ilgili haftaya ait bölümlerin okunması |
| 14 | Tarla bitkilerinde bitkisel ürün kalitesi ile ilgili son çalışmalar ve gelecek ile ilgili öngörüler | Dönem başında verilecek ders notlarından ilgili haftaya ait bölümlerin okunması |
| 15 | Final Sınavı 1. Hafta | |
| 16 | Final Sınavı 2. Hafta |
Kaynaklar ve materyaller
- Ders notu
- 1. Saldamlı, İ. (2007) Gıda Kimyası. Haccettepe Üniversitesi Yayınları Ankara, 3. Baskı, 587 s.
2.Vollmann, J. and I. Rajcan,2009 Oil Crops-Handbook of Plant Breeding, Vol.4,548p., Springer Science, New York, ISBN 978-0-387-77593-7
3. Bilimsel makaleler - Diğer kaynaklar
- 4.Wricke, G. and W.E. Weber , Quantitative Genetics and Selection in Plant Breeding, Walter de Gruyter, Berlin, 401p.,1986
5.Bahl, P. N. and P.M. Salimath, Genetics, Cytogenetics and Breeding of Crop Plants, Pulses and Oilseeds,
Science Publishers, INC, USA, ISBN 1-886106-59-2, 313 p., 1996. 6.Atakisi, İ.K. (1999) Yağ Bitkileri. T.Ü. Tekirdağ Ziraat Fakültesi Yayın No. 148. Ders Kitabı No. 10 Tekirdağ, 181 s.
7. Atakişi İ.K. (1999). Lif Bitkileri Yetiştirme ve Islahı.T.Ü. Tekirdağ Ziraat Fakültesi Yayın No. 104. Ders Kitabı No. 67 Tekirdağ, 111 s
8. Arıoğlu HH. (1990). Nişasta Şeker
Bitkileri. Ç.Ü. Ziraat Fakültesi-Adana Ders Kitabı No.22. - Dokümanlar
- Dönem başında verilecektir.
- Sınavlar
- Dönem başında duyurulacaktır
Değerlendirme
- Arasınav 1 %30
- Kısa Sınav 1 %10
- Sunum / Seminer Hazırlama 1 %10
- Dönem Sonu Sınavı %50
Program çıktıları ile ilişkisi
- PÇ-1A) Matematik, fen bilimleri ve Ziraat Mühendisliği Tarla Bitkileri disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinde kullanabilme becerisi.
- PÇ-2B) Ziraat Mühendisliği Tarla Bitkileri alanındaki karmaşık problemleri tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi, bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi.
- PÇ-3C) Ziraat Mühendisliği Tarla Bitkileri alanıyla ilgili karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında bir başka değişle eldeki imkanlar ve söz konusu alanın mevcut durumu dikkate alınarak belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi ve bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi.
- PÇ-4D) Ziraat Mühendisliği Tarla Bitkileri uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern araçları seçme ve kullanma becerisi, bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi.
- PÇ-5E) Ziraat Mühendisliği Tarla Bitkileri alanında karşılaşılan karmaşık problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi.
- PÇ-6F) Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi
- PÇ-7G) Alanında etkin rapor yazma ve yazılı olan raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılabilir talimat alma ve verme becerisi.
- PÇ-8H) Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği konusunda farkındalık; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi.
- PÇ-9I) Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk ve mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi.
- PÇ-10J) Ziraat Mühendisliği Tarla Bitkileri alanıyla ilgili proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi.
- PÇ-11K) Ziraat Mühendisliği Tarla Bitkileri uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.
| ÖÇ-1 | ÖÇ-2 | ÖÇ-3 | |
|---|---|---|---|
| PÇ-1 | 3 | 0 | 0 |
| PÇ-2 | 0 | 3 | 2 |
| PÇ-3 | 0 | 1 | 3 |
| PÇ-4 | 0 | 0 | 1 |
| PÇ-5 | 1 | 2 | 0 |
| PÇ-6 | 0 | 0 | 0 |
| PÇ-7 | 0 | 0 | 0 |
| PÇ-8 | 0 | 0 | 1 |
| PÇ-9 | 0 | 0 | 0 |
| PÇ-10 | 0 | 0 | 0 |
| PÇ-11 | 0 | 0 | 0 |
AKTS iş yükü
| Etkinlik | Sayı | Süre | Toplam |
|---|---|---|---|
| Yarıyıl Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Ara Sınav 1 | 1 | 2 | 2 |
| Sınıf dışı ders çalışma süresi(ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Ders süresi(sınav haftası dahildir: toplam ders saati) | 16 | 2 | 32 |
| Toplam iş yükü | 78 | ||
| Toplam iş yükü / 30 | 3 | ||
| Dersin AKTS kredisi | 3 | ||