Ziraat Mühendisliğinde Tasarım

Dersin amacı

Bu dersin amacı, öğrencilerin edindikleri bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlamaları, sorunları analiz etmeleri ve bilimsel kanıtlara dayalı, yenilikçi tasarımlar yapabilmelerini sağlamaktır.

Öğrenme çıktıları

1. ÖÇ-1Tarla bitkilerinde araştırma ve deneme metotlarını öğrenir.
2. ÖÇ-2Tarla bitkilerinde araştırma, planlama, yürütme ve sonuçlandırma becerileri kazanır.
3. ÖÇ-3Elde ettiği sonuçları yazılı ve sözlü sunabilme becerisi kazanır.

Dersin içeriği

Bu dersin içeriği, öğrencilerin edindikleri bilgi ve becerileri pratiğe dökerek verileri etkili bir şekilde yorumlamalarını, karşılaştıkları sorunları analiz etmelerini ve çözüm önerileri geliştirmelerini hedeflemektedir. Ayrıca, bilimsel kanıtlara dayalı bir yaklaşım benimseyerek yenilikçi tasarımlar yapabilmeleri için gerekli yetkinliklerin kazandırılması amaçlanmaktadır.

Haftalık konular

Kaynaklar ve materyaller

Dokümanlar

Dönem başında webte duyurulacaktır

Ödevler

Dönem başında webte duyurulacaktır

Sınavlar

Dönem başında webte duyurulacaktır

Değerlendirme

• Arasınav 1 %20
• Ödev 1 %30
• Dönem Sonu Sınavı %50

Program çıktıları ile ilişkisi

1. PÇ-1A) Matematik, fen bilimleri ve Ziraat Mühendisliği Tarla Bitkileri disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinde kullanabilme becerisi.
2. PÇ-2B) Ziraat Mühendisliği Tarla Bitkileri alanındaki karmaşık problemleri tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi, bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi.
3. PÇ-3C) Ziraat Mühendisliği Tarla Bitkileri alanıyla ilgili karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında bir başka değişle eldeki imkanlar ve söz konusu alanın mevcut durumu dikkate alınarak belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi ve bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi.
4. PÇ-4D) Ziraat Mühendisliği Tarla Bitkileri uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern araçları seçme ve kullanma becerisi, bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi.
5. PÇ-5E) Ziraat Mühendisliği Tarla Bitkileri alanında karşılaşılan karmaşık problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi.
6. PÇ-6F) Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi
7. PÇ-7G) Alanında etkin rapor yazma ve yazılı olan raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılabilir talimat alma ve verme becerisi.
8. PÇ-8H) Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği konusunda farkındalık; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi.
9. PÇ-9I) Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk ve mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi.
10. PÇ-10J) Ziraat Mühendisliği Tarla Bitkileri alanıyla ilgili proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi.
11. PÇ-11K) Ziraat Mühendisliği Tarla Bitkileri uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.

AKTS iş yükü