Ekonomi
Ziraat FakültesiTarla Bitkileri
- Kodu
- ZTB101
- Yarıyılı
- 2026-2027 Güz Yarıyılı
- Teorik
- 3
- Uyg.-Lab
- 0-0
- Kredi
- 3
- AKTS
- 3
- Dersin türü
- Zorunlu
- Düzeyi
- Lisans
- Dili
- Türkçe
- Kategorisi
- Temel mesleki dersler
- Ön koşul (tavsiye)
- Yok
- Dersi veren
- Dr. Öğr. Üyesi BURÇİN BAŞARAN
Dersin amacı
Dersin amacı öğrencilere ekonomi prensiplerini ve temel ilkelerini öğretmektir
Öğrenme çıktıları
- ÖÇ-1Ekonomi alanında temel kavramları tanımlayabilme
- ÖÇ-2Piyasa ekonomisi konusunda bilgi sahibi olup yorumlayabilme
- ÖÇ-3Talep ve arz teorilerini açıklayabilme
Dersin içeriği
Temel kavramlar, talep ve arz teorileri, piyasa fiyatının oluşumu, talep ve arz esneklikleri, gelir-tüketim esnekliği, çapraz esneklikler, tarımda arz ve talep ilişkileri, tüketici tercihi teorileri, piyasalar ve firma dengeleri: tam rekabet piyasası, tekel, oligopol, tekelci rekabet piyasası, söz konusu piyasalarda firma ve endüstri dengeleri, üretim ekonomisi (firma teorisi), bölüşüm teorisi, milli gelir, milli gelir dengesi ve maliye politikası, para ve bankacılık, para piyasası, miktar teorisi, para politikası, enflasyon, deflasyon, stagflasyon ve devalüasyon, dış ticaret, ödemeler dengesi.
Haftalık konular
| Hafta | Konu | Ön hazırlık / yöntem |
|---|---|---|
| 1 | Temel kavramlar | |
| 2 | Talep ve Arz Teorileri | |
| 3 | Piyasa fiyatının oluşumu, talep esneklikleri | |
| 4 | Arz Esneklikleri, Tarımda Arz ve Talep İlişkileri | |
| 5 | Tüketici tercihi teorileri | |
| 6 | Piyasalar ve firma dengeleri: tam rekabet piyasası | |
| 7 | Piyasalar ve Firma Dengeleri: Monopol ve Monopson, Piyasalar ve Firma Dengeleri:Oligopol ve Tekelci Rekabet | |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Üretim ekonomisi (firma teorisi) | |
| 10 | Faktör Piyasası ve Faktör Gelirleri: Bölüşüm Teorisi | |
| 11 | Milli gelir | |
| 12 | Para ve Bankacılık | |
| 13 | Enflasyon ve Ekonomik Kriz Göstergeleri | |
| 14 | Ekonomik Büyüme ve sürdürülebilir kalkınma | |
| 15 | Sürdürülebilir Kalkınma | |
| 16 | Final Sınavı |
Kaynaklar ve materyaller
- Ders notu
- İnan, İ.H. (2019). Temel Ekonomi, İdeal Kültür Yayıncılık
- Dokümanlar
- Dönem başında paylaşılacaktır
- Sınavlar
- Dönem Başında WEB Üzerinden Duyurulacaktır
Değerlendirme
- Arasınav 1 %25
- Kısa Sınav 1 %15
- Dönem Sonu Sınavı %60
Program çıktıları ile ilişkisi
- PÇ-1A) Matematik, fen bilimleri ve Ziraat Mühendisliği Tarla Bitkileri disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinde kullanabilme becerisi.
- PÇ-2B) Ziraat Mühendisliği Tarla Bitkileri alanındaki karmaşık problemleri tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi, bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi.
- PÇ-3C) Ziraat Mühendisliği Tarla Bitkileri alanıyla ilgili karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında bir başka değişle eldeki imkanlar ve söz konusu alanın mevcut durumu dikkate alınarak belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi ve bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi.
- PÇ-4D) Ziraat Mühendisliği Tarla Bitkileri uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern araçları seçme ve kullanma becerisi, bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi.
- PÇ-5E) Ziraat Mühendisliği Tarla Bitkileri alanında karşılaşılan karmaşık problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi.
- PÇ-6F) Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi
- PÇ-7G) Alanında etkin rapor yazma ve yazılı olan raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılabilir talimat alma ve verme becerisi.
- PÇ-8H) Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği konusunda farkındalık; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi.
- PÇ-9I) Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk ve mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi.
- PÇ-10J) Ziraat Mühendisliği Tarla Bitkileri alanıyla ilgili proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi.
- PÇ-11K) Ziraat Mühendisliği Tarla Bitkileri uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.
| ÖÇ-1 | ÖÇ-2 | ÖÇ-3 | |
|---|---|---|---|
| PÇ-1 | 1 | 2 | 1 |
| PÇ-2 | 1 | 1 | 1 |
| PÇ-3 | 2 | 1 | 0 |
| PÇ-4 | 1 | 1 | 1 |
| PÇ-5 | 2 | 3 | 1 |
| PÇ-6 | 3 | 3 | 2 |
| PÇ-7 | 1 | 1 | 1 |
| PÇ-8 | 2 | 3 | 0 |
| PÇ-9 | 2 | 2 | 1 |
| PÇ-10 | 3 | 3 | 3 |
| PÇ-11 | 1 | 1 | 1 |
AKTS iş yükü
| Etkinlik | Sayı | Süre | Toplam |
|---|---|---|---|
| Sınıf dışı ders çalışma süresi(ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Kısa Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 20 | 20 |
| Ara Sınav 1 | 1 | 10 | 10 |
| Ders süresi(sınav haftası dahildir: toplam ders saati) | 16 | 2 | 32 |
| Toplam iş yükü | 100 | ||
| Toplam iş yükü / 30 | 3 | ||
| Dersin AKTS kredisi | 3 | ||