Herbolojinin Temel Prensipleri
Ziraat FakültesiBitki Koruma
- Kodu
- ZSBK348
- Yarıyılı
- 2026-2027 Güz Yarıyılı
- Teorik
- 2
- Uyg.-Lab
- 0-0
- Kredi
- 2
- AKTS
- 3
- Dersin türü
- Birim Genel Seçmeli Ders
- Düzeyi
- Lisans
- Dili
- Türkçe
- Kategorisi
- Temel mesleki dersler
- Ön koşul (tavsiye)
- Yok
- Dersi veren
- Dr. Öğr. Üyesi ADNAN KARA
Dersin amacı
Tarımsal üretimde verim kayıplarına neden olan etmenlerden birisi olan yabancı otların ekonomik önemi, biyolojisi, ekolojisi ve mücadele yöntemleri hakkında bilgi vermek
Öğrenme çıktıları
- ÖÇ-1Yabancı ot kavramını öğrenmek
- ÖÇ-2Yabancı otların biyolojisi ve ekolojisini öğrenmek
- ÖÇ-3Yabancı otlarla mücadele yöntemlerini ve bu yöntemlerin avantaj ve dezavantajlarını öğrenmek
- ÖÇ-4Yabancı otların ekonomik önemini kavramak
Dersin içeriği
Bu ders kapsamında,yabancı ot biliminin tarihçesi, yabancı ot kavramı, yabancı otların biyolojik ve ekolojik özellikleri, yabancı otlarla mücadele yöntemleri anlatılacaktır.
Haftalık konular
| Hafta | Konu | Ön hazırlık / yöntem |
|---|---|---|
| 1 | Yabancı ot biliminin tarihçesi ve yabancı ot kavramı | (1) 1-4; (2) 1-31 |
| 2 | Yabancı otların ekonomik önemi(yararları ve zararları) | (1) 5-20 (2) 98-115 |
| 3 | Yabancı otlarda üreme ve yayılma yolları | (1)22-59; (2) 33-66 |
| 4 | Yabancı otlarda dormansi çeşitleri, nedenleri ve tarımsal açıdan önemi | (1)22-59; (2) 33-66 |
| 5 | Yabancı ot- Kültür bitkisi rekabeti | (2) 72-81 |
| 6 | Yabancı otların ekolojisi (Cansız faktörler) | (1) 66-70; (2) 66-72 |
| 7 | Yabancı otların ekolojisi ( Allelopati, insan ve hayvanların etkisi) | (1)71-73; (2) 80-96 |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Yabancı otlarda populasyon dinamiği ve erken uyarı | (1) 78-89 |
| 10 | Yabancı otların kültür bitkilerinden üstünlükleri ,yabancı ot mücadele yöntem kriterleri | (1) 20-22 ; (2) 118-123 |
| 11 | Yabancı otlarla kültürel mücadele | (1)90-99; (2) 127-133 |
| 12 | Yabancı otlarla mekanik ve fiziksel mücadele | (1)100-109;(2) 133- 135 |
| 13 | Yabancı otlarla biyolojik ve kimyasal mücadele | (1) 110-114; (2)136-151 |
| 14 | Herbisitlerin gruplandırılması ve çeşitli özellikleri | (1) 115-141; (2) 163-211 |
| 15 | Final Sınavı 1. Hafta | |
| 16 | Final Sınavı 2. Hafta |
Kaynaklar ve materyaller
- Ders notu
- (1)GÜNCAN, A. 2009. Yabancı otlar ve mücadele prensipleri(Genişletilmiş ve ilaveli dördüncü baskı).Selçuk Üniv. Ziraat Fak., 2009. KONYA.
(2) Özer ve ark., 2001. Herboloji(Yabancı ot Bilimi). GOP Ziraat Fak Yay No:20 TOKAT. - Diğer kaynaklar
- Uygur ve ark.1984. Yabancı Ot Bilimine Giriş( Kurs notu) Stuttgart.
Değerlendirme
- Arasınav 1 %20
- Sunum / Seminer Hazırlama 1 %20
- Dönem Sonu Sınavı %60
Program çıktıları ile ilişkisi
- PÇ-1A) Matematik, fen bilimleri ve Ziraat Mühendisliği Bitki Koruma disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinde kullanabilme becerisi.
- PÇ-2B) Ziraat Mühendisliği Bitki Koruma alanındaki karmaşık problemleri tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi, bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi.
- PÇ-3C) Ziraat Mühendisliği Bitki Koruma alanıyla ilgili karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında bir başka değişle eldeki imkanlar ve söz konusu alanın mevcut durumu dikkate alınarak belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi ve bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi.
- PÇ-4D) Ziraat Mühendisliği Bitki Koruma uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern araçları seçme ve kullanma becerisi, bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi.
- PÇ-5E) Ziraat Mühendisliği Bitki Koruma alanında karşılaşılan karmaşık problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi.
- PÇ-6F) Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi
- PÇ-7G) Alanında etkin rapor yazma ve yazılı olan raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılabilir talimat alma ve verme becerisi.
- PÇ-8H) Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği konusunda farkındalık; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi.
- PÇ-9I) Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk ve mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi.
- PÇ-10J) Ziraat Mühendisliği Bitki Koruma alanıyla ilgili proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi.
- PÇ-11K) Ziraat Mühendisliği Bitki Koruma uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.
| ÖÇ-1 | ÖÇ-2 | ÖÇ-3 | ÖÇ-4 | |
|---|---|---|---|---|
| PÇ-1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PÇ-2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| PÇ-3 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| PÇ-4 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PÇ-5 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PÇ-6 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PÇ-7 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| PÇ-8 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PÇ-9 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PÇ-10 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| PÇ-11 | 1 | 1 | 1 | 1 |
AKTS iş yükü
| Etkinlik | Sayı | Süre | Toplam |
|---|---|---|---|
| Sunum / Seminer Hazırlama | 2 | 6 | 12 |
| Ders süresi(sınav haftası dahildir: toplam ders saati) | 16 | 2 | 32 |
| Arazi Çalışması Performansı | 2 | 4 | 8 |
| Yarıyıl Sınavı | 1 | 10 | 10 |
| Ara Sınav 1 | 1 | 10 | 10 |
| Sınıf dışı ders çalışma süresi(ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 2 | 32 |
| Toplam iş yükü | 104 | ||
| Toplam iş yükü / 30 | 3 | ||
| Dersin AKTS kredisi | 3 | ||