Böceklerin Toplanması ve Koleksiyon Teknikleri

Dersin amacı

Bu dersin amacı, böceklerin doğadan doğru yöntemlerle toplanması, etiketlenmesi, preparasyonu, korunması, bilimsel ve hobi amaçlı koleksiyon hâline getirilmesi konusunda öğrencilere temel bilgi ve uygulama becerisi kazandırmaktır. Ders kapsamında öğrencilerin arazi örnekleme tekniklerini, koleksiyon materyali hazırlama süreçlerini ve entomolojik koleksiyonların bilimsel önemini öğrenmeleri amaçlanmaktadır.

Öğrenme çıktıları

1. ÖÇ-1Böceklerin doğadan toplanmasında kullanılan temel arazi örnekleme yöntemlerini açıklar.
2. ÖÇ-2Toplanan böcek örneklerini uygun şekilde öldürme, yumuşatma, iğneleme, germe, etiketleme ve saklama süreçlerini uygular.
3. ÖÇ-3Entomolojik koleksiyonların bilimsel önemini ve temel koleksiyon hazırlama ilkelerini değerlendirir.

Dersin içeriği

Bu derste, böceklerin doğadan toplanması, arazi örnekleme yöntemleri, örneklerin öldürülmesi, yumuşatılması, iğnelenmesi, gerilmesi, etiketlenmesi, saklanması ve koleksiyon hâline getirilmesi ele alınmaktadır.

Haftalık konular

Kaynaklar ve materyaller

Diğer kaynaklar

1. Genel Entomoloji
2. Collecting and Preserving Insects and Mites: Techniques and Tools

Değerlendirme

• Arasınav 1 %20
• Sunum / Seminer Hazırlama 1 %20
• Dönem Sonu Sınavı %60

Program çıktıları ile ilişkisi

1. PÇ-1A) Matematik, fen bilimleri ve Ziraat Mühendisliği Bitki Koruma disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinde kullanabilme becerisi.
2. PÇ-2B) Ziraat Mühendisliği Bitki Koruma alanındaki karmaşık problemleri tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi, bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi.
3. PÇ-3C) Ziraat Mühendisliği Bitki Koruma alanıyla ilgili karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında bir başka değişle eldeki imkanlar ve söz konusu alanın mevcut durumu dikkate alınarak belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi ve bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi.
4. PÇ-4D) Ziraat Mühendisliği Bitki Koruma uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern araçları seçme ve kullanma becerisi, bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi.
5. PÇ-5E) Ziraat Mühendisliği Bitki Koruma alanında karşılaşılan karmaşık problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi.
6. PÇ-6F) Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi
7. PÇ-7G) Alanında etkin rapor yazma ve yazılı olan raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılabilir talimat alma ve verme becerisi.
8. PÇ-8H) Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği konusunda farkındalık; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi.
9. PÇ-9I) Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk ve mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi.
10. PÇ-10J) Ziraat Mühendisliği Bitki Koruma alanıyla ilgili proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi.
11. PÇ-11K) Ziraat Mühendisliği Bitki Koruma uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.

AKTS iş yükü