Bitkisel Kökenli İnsektisitler

Dersin amacı

Düşük çevresel kalıcılığı olan Bitkisel kökenli insektisitlerin tarımsal mücadelede kullanımı, çeşitleri, avantaj ve dezavantajlarını öğretmeyi amaçlamaktadır.

Öğrenme çıktıları

1. ÖÇ-1Ticari preparat haline getirilmiş olan Bitkisel kökenli insektisitler hakkında bilgi sahibi olunur
2. ÖÇ-2Bitkisel kökenli insektisit yapımında kullanılan bitkiler öğrenilir
3. ÖÇ-3Bitkisel kökenli insektisitlerin kimyasallara göre avantaj ve dezavantajları ve çevreye etki farklılıkları öğrenilir.
4. ÖÇ-4Bitkisel kökenli insektisitlerin elde edilişleri ve etki mekanizmaları hakkında bilgi sahibi olunur.
5. ÖÇ-5Btikisel Kökennli İnsektisitlerin sınıflandırılmaları ve genel özellikleri konularında temel birikime sahip olur.

Dersin içeriği

Bitkisel kökenli insektisitlerin neler olduğu ve özelliklerini, elde ediliş metotlarını, etki mekanizmaları ve kullanımlarını, diğer insektisitlere oranla avantaj ve dezavantajlarını içerir.

Haftalık konular

Kaynaklar ve materyaller

Ders notu

Biopesticides el kitabı- Leo M L Nollet; Hamir Singh Rathore CRC Press - 308 Pages

Dokümanlar

Sunu dokümanları

Sınavlar

Dönem başlarında WEB üzerinden duyurulacaktır.

Değerlendirme

• Arasınav 1 %20
• Sunum / Seminer Hazırlama 1 %20
• Dönem Sonu Sınavı %60

Program çıktıları ile ilişkisi

1. PÇ-1A) Matematik, fen bilimleri ve Ziraat Mühendisliği Bitki Koruma disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinde kullanabilme becerisi.
2. PÇ-2B) Ziraat Mühendisliği Bitki Koruma alanındaki karmaşık problemleri tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi, bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi.
3. PÇ-3C) Ziraat Mühendisliği Bitki Koruma alanıyla ilgili karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında bir başka değişle eldeki imkanlar ve söz konusu alanın mevcut durumu dikkate alınarak belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi ve bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi.
4. PÇ-4D) Ziraat Mühendisliği Bitki Koruma uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern araçları seçme ve kullanma becerisi, bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi.
5. PÇ-5E) Ziraat Mühendisliği Bitki Koruma alanında karşılaşılan karmaşık problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi.
6. PÇ-6F) Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi
7. PÇ-7G) Alanında etkin rapor yazma ve yazılı olan raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılabilir talimat alma ve verme becerisi.
8. PÇ-8H) Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği konusunda farkındalık; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi.
9. PÇ-9I) Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk ve mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi.
10. PÇ-10J) Ziraat Mühendisliği Bitki Koruma alanıyla ilgili proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi.
11. PÇ-11K) Ziraat Mühendisliği Bitki Koruma uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.

AKTS iş yükü